Με την ολοκλήρωση της τρίχρονης πιλοτικής του εφαρμογής, το υπουργείο εξαγγέλλει την έναρξη της δεύτερης φάσης λειτουργίας του θεσμού σε 15 Δημοτικά, η οποία θα ξεκινήσει τον προσεχή Σεπτέμβριο.

Συγκεκριμένα, το νέο πλαίσιο λειτουργίας εστιάζεται στις ακόλουθες πτυχές με στόχο τη βελτίωση του Ενιαίου Ολοήμερου.

1) Αναλυτικά Προγράμματα: Οι ενδοτμηματικές επιτροπές του υπουργείου, που παρέδωσαν τις τελικές τους προτάσεις αρχές Μαΐου, προβλέπουν αποφόρτωση της διδακτέας ύλης που ανέρχεται μέχρι και 20%.

2) Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Το πλάνο επιμόρφωσης που ετοίμασε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο καλύπτει όλους τους εκπαιδευτικούς που θα εργαστούν στα Ενιαία Ολοήμερα Σχολεία. Οι διδάσκοντες θα επιμορφωθούν σε θέματα όπως η φιλοσοφία του θεσμού, εκπαιδευτική ψυχολογία παιδιών σχολικής ηλικίας, μεθοδολογικές προσεγγίσεις κ.ο.κ.

3) Ωρολόγιο πρόγραμμα: Στο νέο ωρολόγιο αυξάνεται ο συνολικός χρόνος των διαλειμμάτων και της σίτισης, ο οποίος μετατρέπεται σε χρόνο σίτισης και ξεκούρασης επιλύοντας έτσι το πρόβλημα της κόπωσης των μαθητών. Επίσης, δίνεται η δυνατότητα επιλογής στους γονείς για αποχώρηση των παιδιών τους είτε στις 15.15 είτε στις 16.00.

4) Κατ' οίκον εργασία: Λόγω αποφόρτωσης της ύλης, οι εκπαιδευτικοί δεν θα χρειάζεται να βάζουν κατ' οίκον εργασία στους μαθητές. Για σκοπούς εμπέδωσης και όπου κρίνεται απαραίτητο, θα χρησιμοποιείται η τελευταία περίοδος του ωρολογίου προγράμματος.

5) Αγορά υπηρεσιών: Οι εκπαιδευτές των θεμάτων ενδιαφέροντος θα περάσουν από επιμόρφωση και η πρόσληψή τους θα γίνεται με συμβόλαιο.

6) Ενδιαφέροντα: Κάθε σχολείο θα επιλέγει ενδιαφέροντα σύμφωνα με τους αριθμούς των μαθητών του και τις τοπικές ανάγκες.

Όπως επισημαίνει το υπουργείο, στο πλαίσιο της β' φάσης, ειδική επιτροπή θα υποβάλει έκθεση για την τελική μορφή λειτουργίας του Ενιαίου Ολοήμερου. Με βάση την έκθεση αυτή, το υπουργείο θα προχωρήσει στη θεσμοθέτηση και επέκταση του θεσμού.

Πηγή: Χριστίνα Κυριακίδου στον "Φ" της Παρασκευής